Onderwijs op afstand verspreidt zich onder middelbare scholieren
Negen procent van de middelbare scholieren in het land geeft er de voorkeur aan om hun opleiding voort te zetten via afstandsonderwijs, waarbij ze niet fysiek naar school gaan en alle examens en leerprocessen op afstand uitvoeren, aangezien deze voorkeur de afgelopen jaren is toegenomen, melden lokale media.
Hoewel universitair onderwijs op afstand al heel lang gebruikelijk is in Türkiye, begint het zich ook onder middelbare scholieren te verspreiden.
Volwassenen die om verschillende redenen het onderwijs hebben verlaten, geven vaak de voorkeur aan middelbaar onderwijs op afstand, er zijn verschillende redenen voor studenten onder de 18 jaar om voor afstandsonderwijs te kiezen.
Volgens het dagblad Milliyet is de eerste reden om zich beter voor te bereiden op universitaire examens door alle tijd die ze in het formele onderwijs zouden besteden aan cursussen en privélessen te besteden.
Bovendien wordt de algehele score van een student in het toelatingsexamensysteem van de universiteit van Türkiye beïnvloed door zijn GPA op de middelbare school.
Aangezien examens voor afstandsonderwijs aanzienlijk eenvoudiger zijn dan reguliere schoolexamens, kunnen studenten die op afstand studeren een hoger GPA behalen.
Onderwijsspecialist Salim Ünsal merkte op dat studenten, met name van prestigieuze scholen, zich vaak zorgen maken dat ze geen hoge cijfers halen, waardoor ze kiezen voor afstandsonderwijs om zich comfortabeler op examens voor te bereiden.
Ünsal benadrukte dat zelfs leerlingen van topscholen voor dit patroon kiezen.
“De vraag waarom we deze leerlingen niet op school kunnen houden, zou op de agenda moeten staan. Het beoordelingssysteem zou eerlijker moeten zijn.”
Volgens de statistieken van het Ministerie van Onderwijs waren er in het academisch jaar 2006-2007 566.967 studenten die afstandsonderwijs volgden. In studiejaar 2021-2022 is dit aantal gestegen naar 1.738.198 studenten.