Türkiye gaat ‘empathie’-lessen lanceren, een hulplijn om pesten op school tegen te gaan
Türkiye staat op het punt een door kunstmatige intelligentie ondersteund veiligheidssysteem, een verplichte cursus sociale vaardigheden en een speciale pesthulplijn voor kinderen te introduceren als middelpunt van een nieuw parlementair rapport gericht op het uitroeien van de toenemende gevallen van pesten op scholen en onlineruimtes.
klasse = “cf”>
Het rapport, opgesteld door een subcommissie van het Turkse parlement, zal naar verwachting in het parlement worden besproken en schetst een meerlaagse strategie gericht op zowel preventie als vroegtijdige interventie.
De kern van de hervorming is een verandering in het nationale leerplan.
Er zal een nieuwe verplichte cursus met de titel “Empathie en sociale vaardigheden” worden geïntroduceerd, bedoeld om vanaf jonge leeftijd conflictoplossing, emotioneel bewustzijn en interpersoonlijke communicatie te leren.
Het plan omvat ook peer-bemiddelingsprogramma’s, die studenten aanmoedigen een actieve rol te spelen bij het oplossen van geschillen, naast de oprichting van door studenten geleide raden die zich richten op het voorkomen van pesten.
De autoriteiten zijn ook van plan nieuwe instrumenten voor rapportage en noodhulp uit te rollen.
Studenten kunnen pestincidenten anoniem melden via telefoonlijnen, mobiele applicaties of online platforms via een speciale ‘Alo Bullying’-hulplijn.
klasse = “cf”>
Bovendien zorgt een digitaal noodknopsysteem ervoor dat kinderen hun locatie onmiddellijk kunnen delen met autoriteiten of vertrouwde contacten wanneer zij zich bedreigd voelen.
Scholen zullen ook toegankelijker ondersteuningskanalen opzetten waar leerlingen veilig zorgen kunnen melden, terwijl van kindgerichte adviseurs wordt verwacht dat ze worden ingezet in gemeenschapsinstellingen om directe hulp te bieden.
Het rapport richt zich niet alleen op de slachtoffers, maar richt zich ook op de vroegtijdige identificatie en rehabilitatie van studenten die agressief gedrag vertonen.
Degenen van wie is vastgesteld dat ze het risico lopen om te worden gepest, zullen een gespecialiseerde training krijgen in empathie, sociale vaardigheden en woedebeheersing, terwijl scholen regelmatig risicobeoordelingen zullen uitvoeren en instrumenten voor gedragsmonitoring zullen gebruiken om potentiële problemen in een vroeg stadium te signaleren.
Een aanzienlijk deel van het initiatief richt zich op cyberpesten.
Een nieuw systeem analyseert de digitale risicoblootstelling van studenten, waardoor vroegtijdige interventie mogelijk wordt. Hulpmiddelen voor kunstmatige intelligentie zullen ook worden gebruikt om schadelijke inhoud op te sporen die op kinderen is gericht op sociale media en onlineplatforms.
Tegelijkertijd zijn de autoriteiten van plan om 24/7 online psychologische ondersteuningsdiensten op te zetten onder toezicht van het ministerie van Volksgezondheid.
klasse = “cf”>
De drang naar hervormingen komt in de nasleep van twee schietpartijen op scholen die het land schokten.
Op 15 april opende een leerling het vuur op een school in de zuidelijke provincie Kahramanmaraş, waarbij een leraar en acht leerlingen omkwamen. Een dag eerder pleegde een oud-student een schietpartij op een school in de zuidoostelijke stad Şanlıurfa, waarbij hij verschillende studenten verwondde voordat hij zelfmoord pleegde.
