Ruim 20 miljoen studenten keren terug naar school als het nieuwe semester begint
Ruim 20 miljoen studenten in heel Türkiye keerden vandaag terug naar hun klaslokalen toen de twee weken durende winterstop eindigde, die het begin markeerde van het tweede semester van het academisch jaar 2023-2024.
Het Ministerie van Onderwijs meldde dat 20.481.000 studenten en 1.178.000 leraren aangesloten bij de scholen onder het ministerie op 11 september 2023 met hun lessen waren begonnen.
Het nieuwe semester vindt plaats op 74.000 scholen met 744.000 klaslokalen in het hele land. Studenten genoten eerder van een pauze van 16 dagen halverwege het jaar, beginnend op 19 januari, nadat ze hun rapportkaarten van het eerste semester hadden ontvangen.
Het tweede semester van het academisch jaar 2023-2024 loopt tot 14 juni, met een korte pauze gepland voor 8-12 april. Vooruitkijkend begint het academisch jaar 2024-2025 op 9 september.
Binnen het onderwijs wordt er steeds meer geanticipeerd op de invoering van het nieuwe curriculum. Minister van Onderwijs Yusuf Tekin kondigde deze maand aan dat de aanzienlijke inspanningen van het ministerie bij de herziening van het leerplan binnenkort openbaar zullen worden gemaakt.
Tekin benadrukte de noodzaak van een dynamische en steeds evoluerende onderwijsstructuur en stelde: “Het leerplan moet een levende en dynamische structuur zijn, die voortdurend wordt bijgewerkt in het licht van de snel veranderende mondiale omstandigheden en de huidige ontwikkelingen.”
“Van de kernprincipes tot het bouwen op onze waarden en gebouwd in het licht van onze referentiewaarden, hebben we de noodzakelijke basis gelegd voor de oprichting van een onderwijssysteem dat uniek is voor ons. Hopelijk zullen we onze inspanningen delen met het publiek zeer binnenkort”, voegde Tekin eraan toe.
Terwijl Türkiye vooruitgang boekt op het gebied van onderwijs, onderstrepen deze initiatieven de toewijding van het land aan het opbouwen van een robuust en adaptief onderwijssysteem dat studenten voorbereidt op zowel academisch succes als op de uitdagingen en kansen in de toekomst.