Digitaal spoor, wapentoegang in beeld na aanval op Kahramanmaraş-school
Er werden bloemen gelegd bij de ingang van de Ayser Çalık middelbare school.
Onderzoekers verruimen hun aandacht naar de digitale voetafdruk van de aanvaller en de toegang tot vuurwapens na de schietpartij op een school in Kahramanmaraş, een van de twee zeldzame opeenvolgende aanvallen die Türkiye deze week hebben geschokt.
klasse = “cf”>
Bij de schietpartij op de Ayser Çalık-middenschool in het district Onikişubat op 15 april kwamen negen mensen om het leven – acht studenten en één leraar – terwijl dertien anderen gewond raakten.
Het onderzoek onderzoekt nu de online activiteiten van de 14-jarige verdachte in detail.
Aanklagers vonden eerder op de computer van de tiener een document gedateerd 11 april dat verwees naar het uitvoeren van een grote daad in de nabije toekomst, terwijl de laatste rapportage wijst op een breder netwerk van online contacten en gewelddadige digitale inhoud die de aanloop naar de aanval kunnen helpen verklaren.
In een video op sociale media zei een minderjarig meisje in Argentinië, dat beweerde de verdachte online te kennen, dat hij had gesproken over het uitvoeren van een aanval op een school en dat mensen om hem heen hadden geprobeerd hem ervan te weerhouden.
Het meisje zegt dat de tiener online de alias ‘Konata’ gebruikte en dat er na de aanval beelden circuleerden waarop te zien was dat hij vuurwapens droeg, evenals een ceremoniële politiepet met leren handschoenen, die leek op een nazi-officier.
Er doken video’s op waarop te zien was dat de verdachte tijdschriften hanteerde tijdens online uitzendingen voorafgaand aan de schietpartij.
klasse = “cf”>
De dader kampte ook met genderidentiteitsproblemen en kon zich moeilijk aanpassen aan het sociale leven, zo blijkt uit zijn posts op sociale media.
De politie onthulde eerder dat de tiener een afbeelding op zijn WhatsApp-profiel had gebruikt waarin werd verwezen naar Elliot Rodger, die in 2014 een dodelijke aanslag pleegde in de Verenigde Staten.
De aanval heeft ook de vragen doen rijzen over hoe de tiener aan meerdere wapens kwam.
Hij gebruikte wapens van zijn vader, een gepensioneerde politiecommissaris die later werd gearresteerd, terwijl de onderzoekers foto’s, video’s en socialemediamateriaal blijven onderzoeken dat verband houdt met de toegang van de verdachte tot die wapens.
Volgens de verklaring van de vader aan de autoriteiten had de aanvaller eerder een psycholoog gezien en was hij gewaarschuwd dat hij mogelijk moeite zou hebben zich aan te passen aan de samenleving, met aanbevelingen voor voortgezette psychiatrische follow-up.
Naast het strafrechtelijk onderzoek heeft de schietpartij geleid tot een bredere veiligheidsreactie.
De politie-aanwezigheid rond scholen in het hele land is vergroot en minister van Onderwijs Yusuf Tekin heeft provinciale onderwijsdirecteuren uit alle 81 provincies ontmoet om het incident en mogelijke nieuwe maatregelen te bespreken.
klasse = “cf”>
De autoriteiten hebben een onderzoek geopend naar tientallen gebruikers van sociale media vanwege bedreigende of opruiende berichten gericht op scholen na de aanvallen op Kahramanmaraş en Şanlıurfa.
