Türkiye voert landelijke evacuatieoefeningen van scholen uit om het bewustzijn over rampen te vergroten
Scholen in het hele land voerden op 13 oktober gelijktijdige evacuatieoefeningen uit als onderdeel van de inspanningen om de paraatheid bij rampen onder studenten te versterken.
klasse = “cf”>
De oefeningen, georganiseerd op initiatief van het ministerie van Onderwijs ter bevordering van verantwoordelijkheid voor het milieu, hadden tot doel studenten praktische vaardigheden bij te brengen voor het veilig en efficiënt reageren tijdens noodsituaties, waaronder aardbevingen en branden.
De stap komt nadat het ministerie oktober heeft uitgeroepen tot “Maand van Rampen en Veerkracht”, waarmee het belang wordt onderstreept van het vergroten van het bewustzijn en de paraatheid voor noodsituaties in het hele land. De oefeningen vielen ook samen met de “Internationale Dag voor Rampenbestrijding”, de dag van de Verenigde Naties gewijd aan het verminderen van rampenrisico’s wereldwijd.
Om de paraatheid buiten de scholen te versterken, heeft het ministerie tijdens de oefeningen ook een rampen- en noodkaart onder de leerlingen uitgedeeld. Deze gids biedt instructies voor gezinnen over het voorbereiden van noodpakketten, het identificeren van veilige verzamelpunten en het uitvoeren van veiligheidsbeoordelingen in huis.
De leerlingen namen de kaarten mee naar huis om ouders erbij te betrekken en een cultuur van bereidheid te bevorderen die zich uitstrekt van klaslokalen tot huishoudens.
In de megastad Istanbul namen ongeveer 3 miljoen studenten en 170.000 leraren deel aan de evacuatieoefeningen in 7.000 scholen.
klasse = “cf”>
“Dit is uiterst belangrijk omdat we rampen niet volledig kunnen voorkomen, maar de risico’s kunnen worden verminderd door middel van onderwijs en paraatheid. Het bewustzijn dat in klaslokalen wordt ontwikkeld, verspreidt zich naar huizen, buurten en gemeenschappen. Dankzij eerdere training hebben onze studenten volledig voorbereid, bewust en georganiseerd aan de oefeningen deelgenomen”, zegt Murat Mücahit Yentür, provinciaal onderwijsdirecteur.
Studenten die aan de oefeningen deelnamen, gaven aan dat ze de oefeningen informatief en nuttig vonden.
De hele maand zullen gerelateerde activiteiten worden voortgezet met bijdragen van het Voorzitterschap voor Rampen- en Noodbeheer (AFAD), het Ministerie van Landbouw en Bosbouw en de Turkse Rode Halve Maan.
Door rampenparaatheid in het onderwijs te integreren, streven ambtenaren ernaar de impact van natuurrampen in het hele land te verminderen.
